بررسی مقایسه ای نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه های اصفهان و صنعتی اصفهان پیرامون عوامل موثر در کیفیت آموزشی دانشگاه

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم
  • نویسنده محمدرضا نیلی احمدآبادی
  • استاد راهنما
  • سال انتشار 1371
چکیده

براساس نتایج حاصله عواملی همچون تامین رفاه و آسایش خاطر دانشجویان و اساتید، تاکید توامان برتحقیق و تدریس - تغییر ضوابط و ساختارهای آموزشی - اداری و اجرائی دانشگاه برقراری سیستم ارزشیابی و تشویقی برای دانشجویان و اساتید علاقمند - فراهم ساختن امکانات و تسهیلات علمی در درون دانشگاه و مجامع حرفه ای خارج از دانشگاه - فراهم ساختن زمینه های رقابت سالم بین دانشجویان و تقویت انگیزه های اساتید و دانشجویان - تغییر در شرایط و معیارهای گزینش دانشجو بر تاکید بر معیارهای علمی داوطلبان ورود به دانشگاه کاهش ساعات تدریس اساتید و افزایش اوقات مطالعه و تحقیق آنان - تجدید نظر در متون درسی و منطبق نمودن دروس با نیازهای جامعه و درنظر گرفتن امکانات و تجهیزات دانشگاهها به منظور گزینش تعداد مطلوبی دانشجو برای بهره وری بیشتر از امکانات موجود می تواند موجب افزایش کیفیت آموزشی دانشگاه گردد.

منابع مشابه

بررسی نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در خصوص عوامل ایجاد انگیزه شغلی

  مقدمه: شناخت عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه شغلی، از ضرورت­هایی است که می­تواند در افزایش بهره­وری و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه کمک­کننده باشد. این مطالعه با هدف تعیین نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در خصوص عوامل ایجاد انگیزه شغلی انجام شد.   روش­ها: در این مطالعه توصیفی - تحلیلی تعداد 100 نفر از اعضای هیأت علمی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، برای شناسائی عوامل موثر بر ...

متن کامل

بررسی عوامل موثر در رشد کیفیت علمی اعضاء هیئت علمی دانشگاه ها ازنظر هیئت علمی دانشگاه ها

بررسی عوامل موثر در رشد کیفیت علمی اعضاء هیئت علمی دانشگاه ازنظر اعضاء هیئت علمی می باشد. دراین تحقیق سعی شده است تا حدودی وضعیت کیفیت علمی ایران درحال حاضر با سایر کشورهای جهان مقایسه شود و حتی الامکان رشد کیفیت علمی دانشگاهها و مراکز تحقیقات علمی و پژوهشی در رابطه با تحقق برنامه های پنجساله توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور روشن شود. در تهیه ادبیات تحقیق بیشتر از منابع و کتب مدیریت و مخصوص...

بررسی سبک های رهبری مدیران گروههای آموزشی دانشگاه اصفهان و دانشگاه صنعتی اصفهان بر اساس نظرات اعضای هیات علمی

نتایج اصلی حاصل از این پژوهش عبارت است از : 1- مدیران گروههای آموزشی بیشتر از سبک رهبری مشارکتی استفاده می کنند و میزان استفاده آنها از سبک رهبری هدایتی در پایین ترین سطح نسبت به سایر سبک های رهبری قرار دارد . 2- بین نظرات اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان و دانشگاه صنعتی اصفهان در خصوص سبک رهبری هدایتی تفاوت وجود دارد . اعضای هیات علمی دانشگاه اصفهان در مقایسه با دانشگاه صنعتی اصفهان سبک رهبری مد...

15 صفحه اول

بررسی شناخت ، استفاده و رضایت اعضاء هیئت علمی از خدمات رایانه ای موجود در کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی اصفهان

در این پژوهش شناخت ، استفاده و رضایت اعضای هیئت علمی از خدمات رایانه ای موجود در کتابخانه مرکزی دانشگاه صنعتی اصفهان با هدف پیشبرد ارائه خدمات و تامین رضایت اعضاء هیئت علمی مورد بررسی قرار گرفته است . تحقیق حاضر عمدتا" به سوالاتی در جهت مشخص ساختن آشنایی یا عدم آشنایی اعضاء هیئت علمی با خدمات رایانه ای موجود، تعیین سطح استفاده از این خدمات ، اهداف استفاده و تاثیر استفاده در برآوری اهداف ، میزان...

15 صفحه اول

بررسی نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در خصوص عوامل ایجاد انگیزه شغلی

مقدمه: شناخت عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه شغلی، از ضرورت­هایی است که می­تواند در افزایش بهره­وری و رضایت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه کمک­کننده باشد. این مطالعه با هدف تعیین نظرات اعضاء هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در خصوص عوامل ایجاد انگیزه شغلی انجام شد.   روش­ها: در این مطالعه توصیفی - تحلیلی تعداد 100 نفر از اعضای هیأت علمی شاغل در دانشگاه علوم پزشکی قزوین، برای شناسائی عوامل موثر بر ان...

متن کامل

تحلیل و رتبه‌بندی عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشی (مطالعه موردی: دانشگاه اصفهان)

کیفیت آموزشی و پژوهشی از جمله دغدغه‌های اصلی نظام‌های آموزش عالی در اغلب کشورهای جهان است. بررسی‌ها نشان می‌دهد به‌رغم نقشی که دانشگاه‌ها در توسعه منابع انسانی داشته و دارند و همواره کوشش بر این بوده است که دانشجویان را تربیت کنند که بتوانند مشکلات جامعه را حل کنند، موضوع آموزش هنوز دچار کمبود‌ها و نارسایی‌‌های فراوانی بوده است. دانشگاه‌ها به‌عنوان سازمان‌هایی که نقش اساسی در رشد و توسعه علمی، ...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023